Bienvenue sur le portail Voix du changement!
Ce guide pédagogique dynamique propose une méthode et des outils pour la réalisation d’un projet citoyen en salle de classe.
En participant à Voix du changement, vos élèves seront invités à devenir les actrices et acteurs de leurs apprentissages ainsi que des citoyennes et citoyens engagés!
Voix du changement donne l’occasion aux élèves de s'exprimer en fançais et de célébrer leurs apprentissages et leurs réalisations… avec toute la communauté!
Développement des compétences globales
Voix du changement préconise une approche valorisant le développement des compétences globales.
L’objectif de l’école d’aujourd’hui est de développer chez les élèves des habiletés et des compétences transférables et adaptables au contexte social actuel. Ces compétences globales, aussi appelées compétences du XXIe siècle ont été définies par plusieurs chercheuses et chercheurs comme des habiletés liées à la pensée critique, à la communication, à la collaboration, à la créativité, à la connaissance de soi, à l’identité et à la citoyenneté.
Activité préparatoire
Visionnement du documentaire Les porteurs d’espoir. Ce document raconte l’histoire d’un enseignant qui utilise la méthode pédagogique Recherche-Action visant à préparer des élèves d’une classe de 6e année à identifier, analyser et régler un problème présent dans leur milieu de vie.
L’éducation à la citoyenneté implique que l’élève apprend ce que signifie être une citoyenne ou un citoyen responsable et engagé envers le mieux-être de sa communauté. Il est important que le personnel enseignant aide les élèves à développer des habiletés et des compétences qui leur permettront d’agir au sein de la société sur les plans économique, social et culturel.
Objectif pédagogique
Voix du changement initie les élèves à l’action citoyenne par le biais de la résolution de problème. Elles et ils passeront par différentes étapes menant au changement social de leur choix. Chacune de ces étapes représente une séquence pédagogique.
- Quelles sont les compétences langagières en français que je dois développer?
- Qu’est-ce que la citoyenneté responsable?
- De quelle façon puis-je devenir une actrice ou un acteur de changement social?
- Comment puis-je utiliser les technologies de l’information et des communications (TIC) — le mode d’expression orale est privilégié — de façon efficace pour inciter le changement social et le valoriser?
Voilà des questions auxquelles les élèves réfléchiront en prenant part à Voix du changement. En suivant chacune des six étapes, elles et ils deviendront de véritables actrices et acteurs de changement tout en développant des habiletés de communication orale qui sauront améliorer leur confiance en soi.
Les 6 questions et étapes
Voix du changement s’articule en six questions et étapes séquentielles permettant à l’élève de s’épanouir dans la francophonie.
